Del Modelo de simulación participaron cerca de 100 estudiantes de 7 Colegios Maristas organizados en 16 delegaciones y acompañados por 11 adultos.

El Modelo ONU se integra a la formación pedagógica interdisciplinaria de nuestro alumnado, junto con la vivencia de los valores y principios maristas promoviendo la participación y el protagonismo estudiantil, ofrece la posibilidad de desarrollar habilidades de liderazgo, expresión, investigación, cooperación y búsqueda de consensos como forma de resolución de los conflictos.

A su vez, proporciona la oportunidad de generar espacios de encuentro y trabajo en conjunto entre directivos, educadores y estudiantes de diferentes Centros educativos Maristas otorgando el valor y la fuerza de la fraternidad y la misión compartida.

Esta jornada compartida ha sido el punto culminante de varios meses de trabajo en cada Colegio participante. El Colegio Macnab Bernal se preparó junto a Fundación Conciencia para capacitar a sus estudiantes como autoridades, ujieres (miembros del equipo organizador encargado de la logística, el orden y la comunicación dentro de las sesiones de debate) y la prensa del Modelo.

Las Delegaciones de los Colegios Maristas recibidas por el Colegio anfitrión estuvieron integradas por cuatro estudiantes divididos en dos subdelegaciones, una para cada Consejo, que representaron al Consejo de Seguridad y a la Asamblea de Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas y abordaron el Conflicto Venezuela e Israel-Palestina-Irán, el Empoderamiento Juvenil y el Uso de la IA y la Ética de la Dignidad Humana.

La práctica del Modelo incluyó presentaciones de las delegaciones sobre los temas a tratar, formulación de preguntas a la postura de cada delegación, debates, elaboración de anteproyectos de resoluciones y enmiendas que suponen ejercicios de negociación y se integran al Proyecto final dando lugar a la votación y al discurso de cierre de quienes representan la Secretaría General.

En el cumplimiento de su Reglamento, el Modelo ONU promueve también en las y los jóvenes habilidades de interpretación y cumplimiento de normas, organización, gestión y control de intercambios, optimización de la comunicación atenta al uso de información verídica, libre de expresiones violentas o discriminatorias y de ataques personales.

Al representar a un país ajeno, las y los participantes se aproximan a otras realidades culturales, sociales e históricas distintas a las propias y se crean lazos de colaboración tanto entre compañeros del mismo colegio como con estudiantes de otros, involucrando a sus profesores en un proyecto transversal.

Esta herramienta, de alto impacto pedagógico, potencia la oratoria, el pensamiento crítico, la investigación y la empatía global de los estudiantes, transformándolos en diplomáticos que debaten soluciones a problemas reales del mundo y los ayuda a aprender el arte del diálogo, la escucha activa y la búsqueda de acuerdos entre ideas opuestas en plena sintonía con nuestro ideario educativo institucional.

Así expresaron algunos de los participantes su valoración de la experiencia:

Que se implemente el Modelo ONU en los Colegios es muy importante para que los chicos puedan ser protagonistas, aprender a liderar y argumentar. Creo que es un momento y una experiencia muy linda y muy importante para todos aquellos que quieran participar.”

Martina Tello – Alumna del Colegio Marista Macnab Bernal 

Es una experiencia que te brinda un montón de aprendizajes que en otros lados no adquirís, como por ejemplo esto de debatir, de poder expresar tu opinión y también el respetar y escuchar a los demás, ser diplomático,  respetar ciertas reglas que, en la vida cotidiana, no se aplican… Creo que es muy útil y nos deja muchas enseñanzas.”

Ema Gasparotto – Alumna del Colegio Marista La Inmaculada

Las Direcciones Zonales y el Equipo de Derechos y Políticas Públicas de nuestra Provincia Marista se hicieron presentes para saludar esta iniciativa, que fortalece el trabajo en red y promueve la formación de ciudadanos globales, críticos y orientados a dar respuesta a los desafíos actuales. Un proyecto más que reafirma nuestro compromiso, como Maristas, con una pedagogía basada en la solidaridad transformadora, el enfoque de derechos humanos y el protagonismo de las y los estudiantes.