Gracias a una Encuesta Global en la que participaron casi 700 directivos, líderes educativos y docentes maristas de los cinco continentes, y a las conclusiones y sueños compartidos del II Encuentro de Champagnat Global celebrado en L’Hermitage en marzo de 2025, se pudieron identificar, en el complejo escenario demográfico, económico y tecnológico actual, las Prioridades Estratégicas para el período 2026-2029.

Los primeros cuatro años de la red (2021-2025) sirvieron para conectar a la gente, lanzar la plataforma y “soñar” juntos…

Ahora es el tiempo de la  operatividad. Ya no se busca solo sensibilizar sobre la globalidad, sino que un profesor de Matemáticas en Perú, uno de Historia en España y uno de Ciencias en Madagascar tengan herramientas directas para que sus alumnos resuelvan un proyecto juntos.”

Impulso definitivo a la plataforma Agorá

La Comunidad Virtual Agorá  es el motor de esta nueva Hoja de Ruta. El esfuerzo se pondrá ahora en potenciarla para convertirla en un espacio de conexión y distribución de iniciativas concretas. En este sentido, se están priorizando ya tres tipos de redes internas:

• Aulas Globales: Conexión directa entre salones de clases de distintos continentes para proyectos académicos conjuntos.
• Grupos de Interés: Espacios donde educadores debaten y comparten metodologías sobre temas urgentes como la Inteligencia Artificial en la educación o la Salud mental infanto-juvenil.
• Red de Directores: Para el intercambio de buenas prácticas de Gestión y Liderazgo escolar.

Sintonía con el Pacto Educativo Global y la Ecología Integral

La Hoja de Ruta está profundamente alineada con las llamadas del Papa Francisco y del Instituto Marista para transversalizar la Ecología Integral. Al presente, comienzan a incorporarse indicadores para que las Escuelas de la Red no solo enseñen teoría verde, sino que se transformen en modelos de sostenibilidad local uniendo a la educación académica, el compromiso social en sus entornos.

La Red ha diseñado esta Hoja de Ruta para ser menos burocrática, más ágil y mucho más útil para el día a día del aula, atendiendo a las siguientes áreas de acción.

Identidad y Evangelización

Se propone reforzar la propuesta de la Escuela Católica y Marista priorizando el cuidado de la vida interior, el acompañamiento pastoral y el bienestar integral de las comunidades. 

Sostenibilidad Económica y Demografía

Pone el foco en el diseño de estrategias que permitan actuar frente al descenso global de la natalidad que afecta a las matrículas escolares en muchas regiones del mundo, fomentando la profesionalización administrativa y creando mecanismos de apoyo solidario entre Escuelas.

Gobernanza y Estructura en Red 

Apunta a consolidar una gobernanza más visible y participativa que optimice la interconexión real entre Provincias y Regiones.

Transformación digital

Sostiene la necesidad de optimizar las plataformas de la Red Global para convertirlas en herramientas que puedan utilizar a diario educadores y alumnos en las Escuelas.

Fuente: https://champagnat.global/es/