Una propuesta arraigada en la identidad marista y los derechos humanos

En nuestras comunidades educativas, el cuidado y la protección de la infancia y la juventud forman parte de una historia institucional que precede a las legislaciones formales.

Documentos provinciales como Cuidar la vida que crece y Acompañando Vidas Diversas  han consolidado una perspectiva de ESI con enfoque de derechos humanos y profunda identidad marista.

Actualmente, la Provincia profundiza esta propuesta mediante la formación “Acompañando Vidas Diversas. ESI con identidad marista”, dirigida a las comunidades de los tres países.

La iniciativa busca responder a las particularidades de cada territorio, promoviendo espacios donde la ESI funcione como una herramienta de protección integral, prevención de violencias, valoración del cuerpo, respeto por la intimidad y construcción de vínculos basados en el consentimiento y la fraternidad.

Avances y realidades territoriales: Argentina, Uruguay y Paraguay

Argentina: Consolidación y mirada crítica

A 20 años de la promulgación de la ley, la ESI en Argentina continúa construyéndose día a día en las aulas. Aunque el recorrido no ha sido lineal, y enfrenta tensiones y desafíos constantes, representa una oportunidad pedagógica viva para ensayar formas cotidianas de cuidado y respeto frente a discursos de intolerancia.

Uruguay: Fortalecimiento institucional y aporte pastoral

A 18 años de la Ley 18.426 de Salud Sexual y Reproductiva, Uruguay atraviesa una etapa de reimpulso de la ESI. La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) reinstaló la Comisión de Educación Sexual Integral para garantizar el acceso universal en todos los subsistemas educativos. En este marco, los principales desafíos se centran en la formación docente continua y el abordaje de las relaciones en entornos digitales y la violencia cibernética. Asimismo, desde el ámbito de la educación católica, la Asociación de Educación Católica del Uruguay (AUDEC) conformó una Comisión de trabajo en ESI para aportar sus propuestas al Congreso Nacional de Educación.

Paraguay: Protagonismo juvenil e incidencia internacional

En Paraguay, ante la ausencia de una legislación específica de ESI —pese a lo establecido en el Código de la Niñez y la Adolescencia de 2001—, la comunidad marista ha asumido un rol activo en la exigencia de este derecho. Tras años de trabajo en los Exámenes Periódicos Universales (EPU) de la ONU junto a organizaciones aliadas, en el período 2025/2026 los propios estudiantes de los Centros Educativos Maristas lideraron la redacción de un informe alternativo y lo defendieron ante el Consejo de Derechos Humanos en Ginebra. Las y los jóvenes exigieron una ESI con base científica como herramienta de prevención, salud pública y empoderamiento. En paralelo, los equipos directivos han participado en talleres presenciales para encarnar esta propuesta en la gestión escolar cotidiana.

Renovar la vocación de educar y cuidar

Celebrar este aniversario nos invita a seguir reconociendo la diversidad de identidades y trayectorias que habitan nuestras obras.

En tiempos complejos, la Provincia Marista Cruz del Sur reitera su compromiso irrenunciable: hacer de cada escuela y espacio educativo un entorno seguro, inclusivo y fraternal donde la ESI sea una viva expresión del cuidado de la vida que crece.