Bajo la denominación genérica de “Experiencias e Itinerarios Educativos Solidarios”, este premio busca poner en valor las acciones solidarias, los proyectos de aprendizaje y servicio solidario (AYSS) y los itinerarios de educación en solidaridad que se desarrollan en nuestras obras y otorgar un reconocimiento por categoría.

La Convocatoria permitirá conocer, recopilar y sistematizar aquellas experiencias educativas solidarias que habilitan a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, así como a otros participantes y socios comunitarios, ampliar sus horizontes de aprendizaje y comprometerse con la transformación de sus comunidades junto a otros actores sociales.

También hará posible reconocer a los centros educativos maristas que integran el aprendizaje de los contenidos educativos (formales o no formales), la misión educativa marista, con acciones de servicio orientadas a mejorar la calidad de vida de sus comunidades promoviendo el protagonismo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través de trayectorias educativas evangelizadoras.

Al mismo tiempo, el certamen visibilizará a educadoras, educadores y equipos de dirección y coordinación que diseñan e implementan acciones, proyectos de aprendizaje y servicio e itinerarios de educación en Solidaridad.

Además se prevé una retroalimentación a las y los participantes sobre las experiencias presentadas y evaluadas que incluirá apoyo técnico, sugerencias bibliográficas y material de capacitación para seguir animando expresiones de educación en solidaridad  y una cultura del encuentro basada en la participación y el compromiso ciudadano y evangelizador.

Bases y condiciones

La Convocatoria estará abierta desde el 1 de agosto hasta el 15 de septiembre de 2026.

Podrán presentarse experiencias que unan a personas de diferentes contextos, creencias y estilos de vida en un proyecto común de servicio enmarcadas en las siguientes categorías:

• Acciones solidarias: Iniciativas puntuales o sostenidas de respuesta a necesidades sentidas por y con la comunidad.
• Proyectos de Aprendizaje Servicio Solidario: Experiencias que integran el servicio a la comunidad con el aprendizaje de contenidos curriculares o del proyecto educativo del centro comunitario.
• Itinerarios de Educación en Solidaridad: Experiencias que buscan institucionalizar y sistematizar las experiencias educativas solidarias en un itinerario formativo.

La evaluación de las experiencias e itinerarios estará a cargo de un comité integrado por distintos actores de la Provincia y expertos en la temática y sus resultados se conocerán a finales de octubre. 

Habrá un primer y un segundo premio por categoría y la premiación a las experiencias e itinerarios consistirá en una recompensa económica y de visibilidad. 

El Comité de evaluación será el encargado de hacer la devolución de las experiencias a sus respectivos ganadores y las mismas se compartirán con toda la comunidad educativa en una Feria Virtual de Proyectos Educativos Solidarios.

Incentivamos la solidaridad transformadora

Las y los maristas entendemos la solidaridad no como un acto asistencial aislado, sino como una pedagogía de vida y como parte de la experiencia de Reino que deseamos generar en nuestros centros educativos.

La solidaridad marista se entiende como la determinación firme y perseverante de comprometernos con el bien común, es decir, con el bienestar de todos y cada uno, para que todos seamos verdaderamente responsables de todos. No es solo un acto asistencial, sino un proceso transformador que busca dignificar a las personas, promoviendo la justicia, la corresponsabilidad y el respeto por la dignidad de cada ser humano. Desde esta perspectiva, la solidaridad marista se vive de manera concreta a través de acciones que generan fraternidad y comunión, respondiendo a las necesidades emergentes con sensibilidad y construyendo juntos una cultura del encuentro que une a personas de diferentes contextos, creencias y estilos de vida. La solidaridad marista se amplía para incluir la solidaridad con nuestra hermana la Madre Tierra y con toda la comunidad terrestre. Así, el bien común incluye el bien de toda la Tierra en la que están incluidos los seres humanos. Estamos llamados a amarla y protegerla (Plan Estratégico de la Red Marista de Solidaridad Internacional – RMSI, 2024).

Por todo ello, y porque estamos convencidos de que la solidaridad se educa, promovemos prácticas educativas solidarias graduadas, intencionales y sistemáticas: adecuadas a cada grupo, planificadas para problematizar, conceptualizar, complejizar la práctica y desplegar la solidaridad como una forma de educar, propia de nuestra familia institucional, al estilo de Marcelino.

También procuramos que sean prácticas innovadoras, transformadoras y de impacto social —orientadas a resolver problemáticas reales y sentidas que afectan la vida de las comunidades, a partir de la interacción concreta con el entorno social, el territorio, sus demandas y sus actores— y que estén institucionalizadas, es decir, integradas en los proyectos educativos de nuestros Centros y en los procesos de enseñanza como un modo de hacer y de ser sostenido más allá de las personas que lideren en un determinado momento histórico.

Premiamos el aprendizaje comprometido con el bien común

La determinación firme y perseverante de comprometernos con el bienestar de todos y cada uno, incluyendo a la Madre Tierra, nuestra única Casa Común –así entendemos la Solidaridad– es para nosotros un contenido curricular que busca dignificar a las personas promoviendo la justicia y la corresponsabilidad, generar fraternidad y comunión respondiendo a las necesidades emergentes con sensibilidad, y movilizar la modificación de las estructuras porque apostamos por un modelo transformacional que actúe sobre las causas de la desigualdad desde un enfoque de derechos.

La información detallada acerca de los modos de postularse y más noticias sobre la premiación, ¡muy pronto!

Mientras tanto, los invitamos a ir pensando y sistematizando las experiencias de solidaridad de sus centros.