El encuentro online, con el título “Escuelas sostenibles: un replanteamiento estratégico”, contará con la asesoría de Rony Ahlfeldt, Asesor del Economato General, y se llevará a cabo el 24 de abril de 2026 – 11:00 am (Hora Argentina, Uruguay y Paraguay)
Zoom | ID reunión: 880 2641 4135 | Código de acceso: ecogen

En este enlace se encuentra toda la información de la iniciativa sobre Estrategia y gestión con vistas a la sostenibilidad de la misión marista.

El desafío de la sostenibilidad de las escuelas

La sostenibilidad de las escuelas Maristas es un desafío complejo que requiere un enfoque integral y estratégico. Para garantizar su continuidad y relevancia en un contexto cambiante, estas instituciones deben equilibrar su misión educativa y evangelizadora con la viabilidad financiera y la pertinencia social.

En primer lugar, es fundamental que las escuelas definan claramente su identidad y propuesta de valor, diferenciándose mediante elementos como la propuesta evangelizadora, la innovación pedagógica, la formación integral y la incorporación de tecnologías. Esta claridad fortalece la conexión con las familias y la comunidad, generando un sentido de pertenencia y fidelización.

La calidad educativa es un pilar esencial, que se sostiene en modelos pedagógicos coherentes, la formación continua del personal docente y el uso de datos para la mejora constante. La gestión académica rigurosa asegura resultados consistentes y la satisfacción de estudiantes y familias.

Desde la perspectiva financiera, la sostenibilidad implica diseñar estructuras de costos realistas y transparentes, establecer políticas de colegiaturas equilibradas y diversificar las fuentes de ingreso mediante actividades extracurriculares, alianzas y donaciones. Esta diversificación reduce riesgos y fortalece la estabilidad económica. Además, la experiencia familiar y comunitaria debe ser gestionada con estrategias que fomenten la comunicación, la confianza y la participación, consolidando una cultura institucional sólida y colaborativa.

La innovación y la transformación digital juegan un rol clave al optimizar procesos administrativos y pedagógicos, manteniendo a la escuela competitiva y adaptada a las tendencias globales.

Finalmente, una gobernanza clara y un liderazgo distribuido, basado en la toma de decisiones informada y la colaboración, son indispensables para articular todos estos elementos y asegurar el éxito a largo plazo.

En conclusión, la sostenibilidad de las escuelas maristas depende de la articulación estratégica de múltiples factores que, en conjunto, permiten a la institución mantenerse estable, relevante y fiel a su misión educativa y evangelizadora.